Let's learn Spanish! Let's listen to some music! - Past tense: Me enamoré

Have you ever felt that learning the so-called simple past is not that simple? Almost a travel to the moon and back, huh? You are not the only one. Left alone most our students find conjugating hard (particularly when inserting verbs within a spoken sentence) the preterite tense really challenges the patterns you already know in many ways, which makes it especially difficult to remember. However, you shall not worry, because Wola is here to help.

Chanting may help of course, but our Spanish tutors highly recommend to listening to Spanish songs (one or two a day) to get your ear used to the verbs conjugated in sentences. Music is very helpful to familiarise yourself with the sound of grammatical constructs such as verb endings – it turns out we learn grammar better when we do not feel it as grammar. Besides, if nobody is watching, you might feel the rhythm and dance around. To optimise fun levels we also recommend singing out loud (as loud as possible).

Are you ready to have the time of your life and practise the preterite tense? Today, we will listen Shakira’s song Me enamoré.

1. Ok. Let’s get started. First, we will listen the song once. Feel free to move your hips while you identify those verbs in the past tense!

2. ¿Te gustó la canción? [Did you like the song?] Did you hear all the verbs? Don’t worry if you didn’t we will take a look at them shortly. Actually, now we will challenge you to listen the song a second time and fill the gaps:

Mi vida me ___________ a cambiar La noche que te ___________ Tenía poco que perder Y la cosa ___________ así

Yo con mi sostén a rayas Y mi pelo a medio hacer ________: éste todavía es un niño Pero, ¿qué le voy a hacer?

Es lo que andaba buscando El doctor recomendando _________ que estaba soñando, ooh, ooh ¿De qué me andaba quejando? No sé qué estaba pensando Hoy pa’l cielo voy pateando ooh, ooh

Me _______________, me ena-ena-namoré Lo vi solito y me ____________ Me ena-na-namoré Me ena-na-namo

Mira qué cosa bonita Qué boca más redondita Me gusta esa barbita

Y ____________ hasta que me ____________ Hasta que me _________, __________ Y me ena-na-namoré Nos enamoramos

Un mojito, dos mojitos Mira qué ojitos bonitos Me quedo otro ratito

Contigo yo tendría diez hijos Empecemos por un par Solamente te lo digo Por si quieres practicar

Lo único que estoy diciendo Vayámonos conociendo Es lo que está proponiendo ooh, ooh Nos vamos entusiasmando Todo nos va resultando Qué bien lo estamos pasando, ooh, ooh

Me __________, me ena-ena-namoré Lo vi solito y me ___________ Me ena-na-namoré Me ena-na-namo

Mira qué cosa bonita Qué boca más redondita Me gusta esa barbita

Y _________ hasta que me ­_­­­­_________ Hasta que me ___________, __________ Me ena-na-namoré Nos enamoramos

Un mojito, dos mojitos Mira qué ojitos bonitos Me quedo otro ratito

Nunca ___________ que fuera así ¿Cómo te fijarías en mí? Toda una noche lo __________ Este es pa' mí, es pa' más nadie Es es pa' mí, es pa' más nadie Es es pa' mí, es pa' más nadie Es-es-es pa' mí, es pa más nadie

Me ___________, me ena-ena-namoré Lo vi solito y me ___________ Me ena-na-namoré Me ena-na-namo

Mira qué cosa bonita Qué boca más redondita Me gusta esa barbita

Y ___________ hasta que me _____________ Hasta que me ____________, ____________ Me ena-na-namoré Nos enamoramos

Un mojito, dos mojitos Mira qué ojitos bonitos Me quedo otro ratito

Nunca __________ que fuera así ¿Cómo te fijarías en mí? Toda una noche lo __________ Este es pa' mí, es pa' más nadie Es es pa' mí, es pa' más nadie Es es pa' mí, es pa' más nadie Es-es-es pa' mí, es pa más nadie

3. What verbs did you find? Did you notice their endings? Let’s analyse them together:

• Pensé

• Me enamoré

• Me cansé

All the verbs above refer to the first person singular “Yo”. They all have the same ending because they are all -ar verbs. Therefore, the infinitives of pensé (I thought), me enamoré (I fell in love) and me cansé (I got tired) are pensar, enamorarse and cansarse respectively. If they were either -er or -ir verbs, the ending would have been -í, as shown in the table below:

4. Now it is your turn to practise the preterite!

a. These are some of the verbs in the song, match them with the correct picture:

b. Write one sentence using each verb in past tense.

There is nothing more fun than learning while dancing. Please, feel free to send us your answers of the tasks and we will be happy to give you feedback. If you liked this article, share it with others! And keep reading our Wola blog, we will suggest more hispanic songs that will make you learn and dance all night long!

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